كسي ميu200fتواند رهبري هجرت انسان را از پليديu200fها به سوي فضايل انساني و اسماي حسناي الهي به دست گيرد كه ساحت جانش در سراسر عمر مبارك او از هر رجس و رجز و پليدي، مبرا و منزه بوده و حتي در كودكي، تن به تباهي نداده باشد، چه رسد به دوران هاي كامل تر بعدي. پس اين مقام الهي، منحصر در پيامبر خدا و اهل ب...

تعريف معرفتشناخت، از مفاهيم بديهي و غير قابل تعريف است. دليل اين كه شناخت قابل تعريف نيست اين است كه گفتهu200fاند: ما همه چيز را به علم ميu200fشناسيم، .....تعريف معرفتشناخت، از مفاهيم بديهي و غير قابل تعريف است. دليل اينكه شناخت قابل تعريف نيست اين است كه گفتهu200fاند: ما همه چيز را به علم ميu200fشن...

سؤال :لطفاً حبط اعمال از دیدگاه استادتان، مرحوم علامه طباطبایی(ره) را بیان فرمایید.پاسخ : استاد علامه طباطبائی(قدسسرّه) در پايان بحث حبطاعمال ضمن اشاره به بطلان آراي مبتني بر مباني نادرست، نتايج چهارگانه بحث را بدينشرح تبيين ميu200fكند:1 ـ انسان به مجرّد اين كه عملي انجام دادمستحق ثواب يا عقاب ميu20...

كتاب: داستانهاي حكيمانه در آثار استاد حسن زاده آملي ص 103نويسنده: هيئت تحريريه انتشارات نبوغحضرت امام صادق عليه السلام از ام جابر پرسيد كه در چه كارى ؟ عرض كرد كه مى خواهم تحقيق كنم كه از چرنده و پرنده كدام بيضه مى نهند و كدام بچه مى آورند؟فرمود كه : احتياج به اين مقدار فكر نيست بنويس كه گوش هر حيوا...

1. اعجازي از پيامبرصلي الله عليه وآلهطبق محاسبات دانشمندان پيشين، عرض جغرافيايي مدينه 25 درجه و طول آن 75 درجه و 20 دقيقه بوده است. طبق اين محاسبه، قبله هايي كه در مدينه استخراج مي شد، با محراب پيامبرصلي الله عليه وآله كه اكنون، به همان وضع سابق مانده است، تطبيق نمي كرد. چنين اختلافي باعث تحيّر عده ...

پرسشفرق هدایت تشریعی و تکوینی چیست؟پاسخمیu200fتوان سه تمایز و تفاوت را بین این دو نوع هدایت بیان كرد:پرسشفرق هدایت تشریعی و تکوینی چیست؟پاسخمیu200fتوان سه تمایز و تفاوت را بین این دو نوع هدایت بیان كرد:1. هدایت تکوینی به معنایی عام و فراگیر بوده و همه عالم آفرینش و ممکنات را پوشش میu200fدهد، و هیچ چ...

درباره مرحوم مقدس اردبيلى بيش از بيست داستان و كرامت و حكايت و سلوك اخلاقى و .. . در زيستu200fنامهu200fها نقل شده است . برخى از داستانها را چند نفر از علما در كتابهايشان به شكلهاى مختلف نقل كردهu200fاند، كه توجه خوانندگان را به برخى از آنها جلب مىu200fكنيم:1. تواضع«زهد او به مرتبهu200fاى بوده است كه...

تفاوت ميان اين دو حركت، در آن است كه «صيرورت»، تحوّل و شدن است كه انسان در آن، از نوعي به نوعي و از مرتبه اي به مرتبه ديگري متحول ميu200fشود. امّا حركت در هجرت، به نحو فرار از چيزي و جايي به سوي چيز يا جاي ديگر است. بنابراين انسان بايد بداند از چه چيزي بگريزد و به سوي چه چيزي بايد گرايش داشته باشد و...

پرسش از مفاهيم مأخوذ در اصل عدم تناقضامتناع اجتماع و ارتفاع نقيضين علاوه بر تأمين صور منتج قياسات و مواد يقيني آنها، مبدأ مبادي معارف يقيني و احق الاقاويل در قضاياي علمي است.معرفت شهودي و معرفت مفهوميپرسش از مفاهيم مأخوذ در اصل عدم تناقضامتناع اجتماع و ارتفاع نقيضين علاوه بر تأمين صور منتجقياسات و م...

یک شبانه روز با آیت الله خوشوقت چگونه می گذشت؟ سبک زندگی اسلامی مدتی است که مورد توجه اندیشمندان قرار گرفته. از طرفی توجه خاص مقام معظم رهبری به این مهم باعث شده تا یکی از موضوعات مهم فکری جامعه باشد اما بی شک رسیدن به تمدن نوین اسلامی از سامان بخشیدن به سبک زندگی آغاز می شود. اگر این مسئله تمام راه...

برخي به سوي «اسم عظيم» خدا در حركت اند. مثلاً به دنبال علم يا كرامت يا حلم يا قدرت يا گشاده دستي يا رزق و... هستند. اينان در واقع عبدالعليم اند و عبدالكريم و عبدالحليم و عبدالقدير و عبدالباسط و عبدالرازق و.... يعني آنها بندگان اسمي از اسماي عظيم الهيu200fاند كه در بخش نهايي به الله برميu200fگردد و ا...

مبانى تربيت اسلامى«مبانى تربيت» عبارت است از: «زير ساخت اعتقادى و فلسفى» و نوع بينش نسبت به مبدأ هستى و جهان و انسان كه نظام تعليم و تربيت بر آن مبتنى است و امتياز هر مكتبى به مبانى آن بستگى دارد.«مبانى»، تعيين كننده اهداف، اصول، خط مشى و شيوه ها و ساير شئون تعليم و تربيت اند. مبانى تربيت اسلامى را ...

تصویر فوق، در بردارنده مفهوم آیه زیر است:آیه 27 سوره یسبِما غَفَرَ لِي رَبِّي وَ جَعَلَنِي مِنَ الْمُکْرَمِينَ که پروردگارم مرا آمرزيده و از گراميu200fداشتگان قرار داده است!»منبع : راسخون/از کتاب تصویری رستاخیز

خودبينى و خودخواهى تمام فسادهايى كه در عالم پيدا مى شود از خودخواهى پيدا مى شودتمام مفاسدى كه در عالم واقع مى شود از اين توجه به خود استمادامى كه انسان خودش را مى بيند، نمى تواند به آن راهى كه راه هدايت است دست پيدا بكندهيچ شكى در اين نكنيد كه هر كه گفت ((من )) اين ((من )) شيطان استبدان كه رذيله عجب...

اين سخن، هم در رهبري مُلكي و ظاهري جامعه مطرح است و هم در رهبري ملكوتي و باطني. يعني افزون بر امور عادي و مادي انسان، نماز و روزه و ديگر عبادت هاي آدمي نيز هر يك سيري دارد كه با صيرورت و تحوّل دروني انسانِ عابد همراه است. حتماً چنين حركتي، محرّكي دارد. چه كسي اين سير باطني و تحول دروني او را رهبري م...

روزى امام صادق عليه السلام خطاب به شاگردانش فرمود: تاكنون چه چيزى از من آموخته ايد؟يكى از شاگردان : هشت مسئله آموخته ام .امام صادق عليه السلام : آنها را برايم بيان كن تا بدانم . شاگرد گفت :روزى امام صادق عليه السلام خطاب به شاگردانش فرمود:تاكنون چه چيزى از من آموخته ايد؟يكى از شاگردان : هشت مسئله آم...

جبر و اختيارمسئلهu200fاى طرح مىu200fشد كه آيا(1) مردم در كارهاى خود مجبورند و اراده خداوند بر همه كارهايشان حاكم است يا نه، بلكه خودشان استقلال دارند.اشاعره طرفدار جبر، و معتزليها طرفدارتام الا راده وهمه كاره بودن انسان بودند. از طرح همين مسئله اختلاف و دو دستگى پيدا مىu200fشد و تدريجا به صورت دو گر...

براي رسيدن به مقام والاي انساني دو محور اصلي مورد نياز است: يكي مُلكي و ظاهري و ديگري باطني و ملكوتي. محور مُلكي و ظاهري، مسئله رهبري نظام، امامت امت، اداره جامعه، كشورداري و ولايت فقيه است. اين بحث ها پس از پيروزي انقلاب اسلامي در ايران، شكوفا شد و مسلمانان دريافتند كه در كارهاي ظاهري خود، نيازمند ...

1 - شما براى آخرت آفريده شده ايد، نه براى دنيا.2 - همواره در طلب علم باش ، زيرا اگر ثروتمند باشى علم تو را زينت بخشد، و اگر فقير باشى تو را حفظ كند.3 - آفت علم ، ترك عمل ، و آفت عمل ، عدم اخلاص است .4 - آرزوهاى دور و دراز عمل انسان را تباه مى كند.5 - عالم در ميان مردگان ، زنده ، و جاهل در ميان زندگا...

خداوند كليد ورود به صراط مستقيم را تقوا و عمل به فرمان خودش قرار داد....در ادامه چند تا حديث از امام صادق و امام باقر صلوات الله و سلامه عليهما ميxadخواهيم بخوانيم كه حجت بر ما تمام شود تا نظر خدا، نظر پيغمبراكرم، نظر حضرات معصومين علیهم السلام درباره تقوا و اطاعت فرمان خدا را شنيده باشيم و ديگر هيچ...